Orman Yangınlarına ‘Kule’ Müdahalesi
İzmir Ekonomi Üniversitesi’nde (İEÜ) görev yapan Prof. Dr. Celalettin Kozanoğlu ve Prof. Dr. Murat Aşkar, orman yangınlarının en kısa sürede ...
| Dersin Adı |
Yapı Mühendisliğinde Bilgisayar Uygulamaları
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
CIVE 425
|
Güz/Bahar
|
3
|
0
|
3
|
6
|
| Ön-Koşul(lar) |
|
|||||||||
| Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||||||
| Dersin Düzeyi |
Lisans
|
|||||||||
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze | |||||||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Problem çözmeAnlatım / Sunum | |||||||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||||||
| Yardımcı(ları) | ||||||||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı farklı yük kombinasyonları altında 2 veya 3 boyutlu yapı sistemlerinin analizinin ve tasarımının yapısal analiz programları kullanılarak modellenmesi ve statik ve dinamik analizlerinin gerçekleştirilmesidir. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu derste, İnşaat Mühendisliği uygulamalarında kullanılan paket program tanıtılarak yapı modellemesi hakkında temel bilgiler verilecektir. SAP2000 programı arayüzü tanıtılarak bir yapı sistemi modellenmesinde kabul edilen yönetmelik koşullarına uygun olarak perde-çerçeve sistemlerin modellenmesi ve tasarımı yapılacaktır. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri |
X
|
|
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş, derse genel bakış ve temel kavramlar | Bölüm 14 - R. C. Hibbeler, “Structural Analysis,” 9th Ed. in SI Units, Pearson, 2017. |
| 2 | Rijitlik Yöntemi Kullanarak Kafes Sistem Analizi Yapısal Analiz için Matris Cebiri | Bölüm 14 - R. C. Hibbeler, “Structural Analysis,” 9th Ed. in SI Units, Pearson, 2017. |
| 3 | Rijitlik Yöntemi Kullanarak Kiriş Analizi | Bölüm 16 - R. C. Hibbeler, “Structural Analysis,” 9th Ed. in SI Units, Pearson, 2017. |
| 4 | Rijitlik Yöntemi Kullanarak Düzlem Çerçeve Analizi | Bölüm 16 - R. C. Hibbeler, “Structural Analysis,” 9th Ed. in SI Units, Pearson, 2017. |
| 5 | Yapısal Modelleme ve Bilgisayarda Analiz SAP2000’de Yapısal Modelin Bileşenleri | Bölüm 17 - R. C. Hibbeler, “Structural Analysis,” 9th Ed. in SI Units, Pearson, 2017. ---------------------------------------------- Bölüm 1 - Doran, B., Bozer, A., Akbaş, B. ve Şenol, E., “Yapı Mühendisliği Problemlerinde SAP2000 Uygulamaları”, 2019, Birsen Yayınevi, ISBN: 9789755116891. |
| 6 | SAP2000 Kullanıcı Arayüzü Şablonları Kullanarak Analiz Modelleri Oluşturmak | “SAP2000 Graphic User Interface Manual,” Computers and Structures, Inc., 1998. ----------------------------------------------Bölüm 2 - Doran, B., Bozer, A., Akbaş, B. ve Şenol, E., “Yapı Mühendisliği Problemlerinde SAP2000 Uygulamaları”, 2019, Birsen Yayınevi, ISBN: 9789755116891. |
| 7 | Uygulama I: Kiriş Analizi Uygulama II: Düzlem Kafes Analizi | Bölüm 2 - Doran, B., Bozer, A., Akbaş, B. ve Şenol, E., “Yapı Mühendisliği Problemlerinde SAP2000 Uygulamaları”, 2019, Birsen Yayınevi, ISBN: 9789755116891. |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Uygulama III: Düzlem Çerçeve Analizi | Bölüm 3 - Doran, B., Bozer, A., Akbaş, B. ve Şenol, E., “Yapı Mühendisliği Problemlerinde SAP2000 Uygulamaları”, 2019, Birsen Yayınevi, ISBN: 9789755116891. |
| 10 | Uygulama IV: 3B Çerçeve Analizi | Bölüm 3 - Doran, B., Bozer, A., Akbaş, B. ve Şenol, E., “Yapı Mühendisliği Problemlerinde SAP2000 Uygulamaları”, 2019, Birsen Yayınevi, ISBN: 9789755116891. |
| 11 | Uygulama V: Perde Duvar Modelleme Yöntemleri | Bölüm 10 - SAP2000 v19 CSI Analysis Reference Manual, Computers and Structures, Inc., 2016. |
| 12 | Yapı Dinamiğinin Temelleri | Bölüm 3 - H. Sucuoğlu, S. Akkar, “Introduction to Earthquake Engineering,” Lecture Notes, 2011. |
| 13 | Türkiye Bina Deprem Yönetmeliğinde Doğrusal Hesap Yöntemleri | Bölüm 4, 5 - H. Sucuoğlu, S. Akkar, “Introduction to Earthquake Engineering,” Lecture Notes, 2011. Bölüm 1-4 - Türkiye Bina Deprem Yönetmeliği, 2018. |
| 14 | Uygulama IV: Türkiye Bina Deprem Yönetmeliğine Göre 3B Çerçeve-Perde Sistemin Analizi | Bölüm 4 - Doran, B., Bozer, A., Akbaş, B. ve Şenol, E., “Yapı Mühendisliği Problemlerinde SAP2000 Uygulamaları”, 2019, Birsen Yayınevi, ISBN: 9789755116891. |
| 15 | Dersin gözden geçirilmesi | |
| 16 | Final Sınavı |
| Ders Kitabı |
|
| Önerilen Okumalar/Materyaller |
|
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | ||
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
5
|
35
|
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
25
|
| Final Sınavı |
1
|
40
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
6
|
60
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
40
|
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
3
|
48
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
14
|
2
|
28
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
5
|
10
|
50
|
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
0
|
||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
0
|
||
| Proje |
0
|
||
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
24
|
24
|
| Final Sınavı |
1
|
30
|
30
|
| Toplam |
180
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
| 1 |
Matematik, Fen Bilimleri ve İnşaat Mühendisliği konularında yeterli bilgi sahibidir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 2 |
Karmaşık İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaca uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular. |
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
|
| 3 |
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygular. |
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
|
| 4 |
Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. |
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
|
| 5 |
Karmaşık mühendislik problemlerinin veya İnşaat Mühendisliği araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 6 |
İnşaat Mühendisliği disiplini içinde ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır; bireysel çalışma sergiler. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 7 |
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; etkin rapor yazar ve yazılı raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılır talimat verir ve alır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 8 |
Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi sahibidir; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarının farkındadır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 9 |
Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi sahibidir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 10 |
Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi sahibidir; girişimcilik, yenilikçilik hakkında bilinçlidir; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibidir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 11 |
Bir yabancı dili kullanarak İnşaat Mühendisliği ile ilişkili konularda, bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 12 |
İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 13 |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilgiye erişir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler; insanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini İnşaat Mühendisliği alanıyla ilişkilendirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi’nde (İEÜ) görev yapan Prof. Dr. Celalettin Kozanoğlu ve Prof. Dr. Murat Aşkar, orman yangınlarının en kısa sürede ...
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..